Complejidad y relaciones en educación infantil: (Record no. 11337)

MARC details
000 -CABECERA
campo de control de longitud fija 0234822 a220038500 4500
001 - NÚMERO DE CONTROL
campo de control BUNESUM-4153
003 - IDENTIFICADOR DEL NÚMERO DE CONTROL
campo de control BUNESUM
005 - FECHA Y HORA DE LA ÚLTIMA TRANSACCIÓN
campo de control 20241004091702.0
006 - CÓDIGOS DE INFORMACIÓN DE LONGITUD FIJA--CARACTERÍSTICAS DEL MATERIAL ADICIONAL
campo de control de longitud fija a|||||r|||| 001 fd
007 - CAMPO FIJO DE DESCRIPCIÓN FÍSICA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija ta
008 - DATOS DE LONGITUD FIJA--INFORMACIÓN GENERAL
campo de control de longitud fija 241004s2015 SPAa|||gr|||| 001 fdspa d
020 ## - NÚMERO INTERNACIONAL ESTÁNDAR DEL LIBRO
Número Internacional Estándar del Libro 978-84-9921-731-4
040 ## - FUENTE DE LA CATALOGACIÓN
Centro catalogador/agencia de origen BUNESUM
Lengua de catalogación spa
Normas de descripción rda
Centro/agencia transcriptor BUNESUM
041 0# - CÓDIGO DE LENGUA
Código de lengua del texto/banda sonora o título independiente spa
050 #4 - SIGNATURA TOPOGRÁFICA DE LA BIBLIOTECA DEL CONGRESO
Número de clasificación 2000.0020.0117 Educación
082 04 - CLASIFICACIÓN DECIMAL DEWEY
Número de edición 22
Número de clasificación 372.21 HOY867
100 1# - ENTRADA PRINCIPAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona Alfredo, Hoyuelos
Término indicativo de función/relación Autor
245 10 - MENCIÓN DE TÍTULO
Título Complejidad y relaciones en educación infantil:
Resto del título temas de infancia. Educar de 0 a 6 años
250 ## - MENCIÓN DE EDICIÓN
Mención de edición Primera edición,
264 31 - PRODUCCIÓN, PUBLICACIÓN, DISTRIBUCIÓN, FABRICACIÓN Y COPYRIGHT
Nombre del de productor, editor, distribuidor, fabricante Ediciones Octaedro, S.L.
Producción, publicación, distribución, fabricación y copyright España,
Fecha de producción, publicación, distribución, fabricación o copyright 2015
300 ## - DESCRIPCIÓN FÍSICA
Extensión 157páginas :
Otras características físicas ilustraciones, gráficas, tablas
Dimensiones 15 x 23 cm
336 ## - TIPO DE CONTENIDO
Término de tipo de contenido texto
Código de tipo de contenido txt
Fuente rdacontent
337 ## - TIPO DE MEDIO
Nombre/término del tipo de medio sin mediación
Código del tipo de medio n
Fuente rdamedia
338 ## - TIPO DE SOPORTE
Nombre/término del tipo de soporte volumen
Código del tipo de soporte nc
Fuente rdacarrier
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye índice
504 ## - NOTA DE BIBLIOGRAFÍA, ETC.
Nota de bibliografía, etc. Incluye bibliografía
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada La complejidad en la escuela infantil:
Subdivisión de forma A modo de entrada -- la identidad de la escuela infantil -- la filosofía de la complejidad -- complejidad, proyecto, propuestas y estrategias -- complejidad cerebral -- método y tres principios
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada Del mirar y observar:
Subdivisión de forma tacto y rigor en el proceso observacional -- la observación como intensión -- sumergirse en las situaciones educativas -- interrogarse, seleccionar y focalizar -- transformar la mirada en registros -- comprender las observaciones y darles significado -- ajustar los contextos y la intervención educativa
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada compartir el trabajo: la pareja educativa:
Subdivisión de forma que es la pareja educativa -- por qué la pareja educativa -- algunas resistencias o críticas a la pareja educativa -- para comenzar
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada cultura de la infancia y ámbitos de juego:
Subdivisión de forma imágenes de infancia -- la historia de una infancia no reconocida -- la educación comienza con una imagen de infancia que revela la indeterminación del ser humano -- la cultura de la infancia -- el derecho al juego
650 14 - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL DE MATERIA--TÉRMINO DE MATERIA
Término de materia o nombre geográfico como elemento de entrada la relación dialógica profesional con los niños y niñas: entre ciencia y arte:
Subdivisión de forma imágenes -- relaciones y decisiones -- miradas -- tres ejemplos -- algunas ideas -- no basta -- las profesionales de la maravilla
700 1# - PUNTO DE ACCESO ADICIONAL--NOMBRE DE PERSONA
Nombre de persona María A. Riera
Término indicativo de función/relación Autor
900 ## - ELEMENTOS DE DATOS A LOCAL, LDA (RLIN)
Numeración 2024-10-04 9:15:02
942 ## - ELEMENTOS DE PUNTO DE ACCESO ADICIONAL (KOHA)
Fuente del sistema de clasificación o colocación Clasificación Decimal Dewey
Tipo de ítem Koha Libros
Suprimir en OPAC Sí
Catalogador mzevallos
Holdings
Estado de retiro Fuente del sistema de clasificación o colocación No para préstamo Localización permanente Ubicación/localización actual Fecha de adquisición Enumeración/cronología de publicación seriada Total de préstamos Signatura topográfica completa Fecha visto por última vez Número de copia Tipo de ítem Koha
  Clasificación Decimal Dewey   Biblioteca UNESUM Biblioteca UNESUM 04/10/2024 2000.0020.0117 Educación   372.21 HOY867 04/10/2024 1 Libros